本報記者 郭麗菲
　　
　　日前，山西首個“古建筑校園博物館”及“古建筑科普教育基地”在山西省實驗中學(xué)揭牌，開創(chuàng)了我省“校園博物館”建設(shè)的新模式。這是共青團(tuán)山西省委團(tuán)校構(gòu)建大中小學(xué)思政教育一體化的一次有力探索，推動文物保護(hù)與青少年教育深度融合，讓傳統(tǒng)文化在校園煥發(fā)新的生機(jī)。
　　近年來，省團(tuán)校聚焦為黨育人職責(zé)使命，發(fā)揮陣地優(yōu)勢，鏈接團(tuán)內(nèi)資源，推動大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)走深走實，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人奠定堅實基礎(chǔ)。
　　
　　構(gòu)建“1+X+N”協(xié)同矩陣 完善團(tuán)教協(xié)作機(jī)制
　　
　　團(tuán)校是為黨的青年群眾工作教育培訓(xùn)優(yōu)秀骨干人才的重要陣地。“辦好團(tuán)校”，是團(tuán)章賦予共青團(tuán)神圣的職責(zé)使命。
　　作為全省共青團(tuán)干部教育培訓(xùn)和青少年理論研究的主陣地，省團(tuán)校復(fù)建以來，在團(tuán)省委統(tǒng)籌下，聚焦為黨育人職責(zé)使命，積極推動創(chuàng)新“1+X+N”發(fā)展模式。圍繞團(tuán)校主體這個“1”，深化政治建校；圍繞“X”家二級分校，主抓特色立校；圍繞“N”家“兩育人”共建單位，推進(jìn)開放辦校。
　　2024年10月31日，山西省團(tuán)校高質(zhì)量發(fā)展推動大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)大會在太原舉行。大會以“高舉理想信念旗幟 筑牢對黨忠誠根基”為主題，按照團(tuán)省委“聚力青春、團(tuán)結(jié)奮斗，建功高質(zhì)量發(fā)展”目標(biāo)要求，聚焦團(tuán)干部教育培訓(xùn)和青少年理論研究主責(zé)主業(yè)，總結(jié)2020年以來團(tuán)校重建改革經(jīng)驗，探討團(tuán)校“1+X+N”創(chuàng)新發(fā)展模式，凝練二級分校特色，挖掘共建單位內(nèi)涵，推動“X”與“N”常態(tài)化交流合作，以團(tuán)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步推動我省大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)取得新成效。
　　去年以來，省團(tuán)校以共建“兩育人”單位為主要方式，打破團(tuán)教資源壁壘，凝聚育人合力，努力搭建青年成長成才平臺，不斷構(gòu)筑實踐育人新高地，推動共青團(tuán)思想政治引領(lǐng)取得新突破。目前，已建立新學(xué)道晉中書院、山西師范大學(xué)、山西大學(xué)附屬中學(xué)、山西省實驗中學(xué)、太原師范學(xué)院附屬中學(xué)、山西大學(xué)附屬小學(xué)6所“兩育人”共建學(xué)校，形成育人合力，助力全省青少年思政教育走深走實。
　　
　　創(chuàng)新團(tuán)教融合生態(tài) 提升實踐育人能級
　　
　　4月10日，在山西省實驗中學(xué)教學(xué)樓內(nèi)，應(yīng)縣木塔、佛光寺等山西古建筑的微縮模型與教學(xué)樓走廊無縫銜接，學(xué)生在1∶10應(yīng)縣木塔榫卯模型前親手拼接斗拱構(gòu)件，感受“可觸摸、能互動”的千年古建文化。
　　當(dāng)日，“古建筑校園博物館”及“古建筑科普教育基地”活動在山西省實驗中學(xué)舉行。其間，“古韻新潮 智啟未來”展覽通過圖文展板、實物模型、數(shù)字交互等多種形式，展現(xiàn)山西的古建筑遺產(chǎn)及科技保護(hù)現(xiàn)狀。玉皇廟二十八星宿互動裝置和佛光寺3D打印彩塑模型等，讓青少年得以觸摸歷史，實現(xiàn)文物保護(hù)與學(xué)校教育相融合。
　　山西省實驗中學(xué)2416班學(xué)生王愷璐是此次“古韻新潮 智啟未來”展覽活動的講解員，講解的板塊是飛檐斗拱土木華章。她從搜集整理稿件，再到進(jìn)入展館觀察古建筑模型，深刻體會到了古建筑之美。同時，通過講解，內(nèi)化古建知識，進(jìn)一步提升了自我素養(yǎng)。2405班學(xué)生王馨園也表示，這些古建筑不僅是歷史的見證，更是與過去的對話。在講解過程中，她見識到了古代工匠的智慧，提高了自己的民族認(rèn)同感和文化自信。在日后的學(xué)習(xí)中，將更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)梁思成與林徽因不畏艱難的精神，爭取為中國古代文化的保護(hù)與研究貢獻(xiàn)力量。
　　山西省實驗中學(xué)是團(tuán)省委的 “兩育人”共建單位，也是大思政教育的引領(lǐng)者。省實驗中學(xué)團(tuán)委書記劉銳兵表示，該校團(tuán)委通過開展主題團(tuán)課，帶領(lǐng)學(xué)生們參觀這些古建筑與彩繪壁畫，增強(qiáng)學(xué)生們的民族自豪感。未來，會努力為“兩育人”共建提出更多的創(chuàng)新性思路和點子，培養(yǎng)更多新時代優(yōu)秀青年。
　　山西省實驗中學(xué)校長武志軍表示，未來，將擴(kuò)大“古建筑校園博物館”的規(guī)模，建設(shè)古錢幣博物館、革命歷史文物博物館等，將“古建筑校園博物館”建成提升學(xué)生文化素養(yǎng)、堅定文化自信的重要載體。
　　近年來，省團(tuán)校精準(zhǔn)把握青少年特點，遵循青少年成長規(guī)律，由團(tuán)省委統(tǒng)籌、省團(tuán)校牽頭，搭建“三進(jìn)一出”活動路徑，構(gòu)建常態(tài)化大中小學(xué)思想政治引領(lǐng)活動交流機(jī)制，打造我省思政一體化特色“第二課堂”，幫助廣大青少年在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中實現(xiàn)青春夢想和人生價值。
　　去年10月，省團(tuán)校組織開展了“優(yōu)秀青年代表進(jìn)校園”活動，邀請各行業(yè)優(yōu)秀青年代表走進(jìn)校園，通過“青言青語”分享成長故事，以“身邊人講身邊事”的方式，用榜樣力量點亮青春，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
　　今年3月，團(tuán)省委聯(lián)合省直團(tuán)工委聯(lián)合開展山西大中小學(xué)“兩育人”人大研學(xué)行活動，組織大中小學(xué)學(xué)生走進(jìn)人大機(jī)關(guān)。首站活動以“感悟制度優(yōu)勢 培育時代新人”為主題，組織太原師范學(xué)院附屬中學(xué)的50余名師生走進(jìn)人大，通過沉浸式參與人大代表履職體驗等實踐，讓青少年更深入地理解全過程人民民主的內(nèi)涵與意義。
　　
　　立足實踐育人基點 持續(xù)深化團(tuán)教協(xié)作
　　
　　實踐育人是落實立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)，也是共青團(tuán)與教育部門協(xié)同育人的核心發(fā)力點。從“1+X+N”模式的機(jī)制創(chuàng)新，到“三進(jìn)一出”課堂的立體構(gòu)建，省團(tuán)校的探索實踐生動詮釋了團(tuán)教協(xié)作在實踐育人中的關(guān)鍵作用。
　　未來，省團(tuán)校將持續(xù)以深化團(tuán)教協(xié)作、強(qiáng)化實踐育人為主線，創(chuàng)新“1+X+N”發(fā)展模式，打破團(tuán)、教資源壁壘，聯(lián)合人大、氣象、文物保護(hù)等部門，開展“文明禮儀體驗進(jìn)校園”“心理健康教育和生命體驗教育進(jìn)校園”“青年典型進(jìn)校園”及系列研學(xué)活動，打造豐富的實踐活動，把思政教育從“理論灌輸”變?yōu)椤皩嵺`感知”，讓大中小學(xué)生在沉浸式體驗中厚植家國情懷。